 | 由於行程緊湊，早上八時許，我們已抵達深圳灣口岸大樓。 |
|  | 餐餐「八餸一湯」，不少同學經過這三天後都增磅了不少。 |
|
 | 家長們一邊吃飯，一邊分享教育子女的心得。 |
|  | 晚上就寢前，組導師會帶領同學進行研習，重温及鞏固當日的學習重點。 |
|
 | 分組討論後，同學即時整理學習資料，又把自己感受、體驗一一記錄下來。 |
|  | 同學們不惜「放下身段」，伏在地上「做功課」。 |
|
 | 抵達芳村小學後，我們隨即到電教室安頓下來。 |
|  | 芳村小學的李校長為我們介紹其小學的概況。 |
|
 | 黎校長代表本校接受李校長送給我們的禮物。 |
|  | 聽完李校長的介紹後，我們便開始參觀校舍。這是超然科技室…… |
|
 | 這是電腦室…… |
|  | 芳村小學的同學示範如何利用簡單的機器來切割木片。 |
|
 | 同學，小心呀！ |
|  | 水晶球？ |
|
 | 熱身活動——自我介紹 |
|  | 同學們透過傾談，更全面地了解兩地學習上的差異。 |
|
 | 我校的同學準備了一些小禮物送給芳村小學的同學。 |
|  | 同學們很快已熟絡起來了。 |
|
 | 我們的樣子是否有幾分相似？ |
|  | 離開前，拍一張大、大、大……合照 |
|
 | 其中一個同學期待參觀的地方——廣東四明燕塘乳業有限公司(明治雪糕廠)。 |
|  | 雪糕廠的職員給我們講解公司的背境及運作的模式，讓同學了解中外合資企業的情況。 |
|
 | 同學們觀察奶品的生產過程。 |
|  | 每位同學均可免費品嘗一支美味的雪糕。 |
|
 | 伍廷芳的墓園在越秀公園中山紀念碑東側的山坡上，同學要拜謁這位香港首名華人大律師、首名華人立法局非官守議員，不得不多走幾步路。 |
|  | 同學細心閱讀碑文，希望對伍廷芳先生有更進一步的認識。 |
|
 | 伍廷芳墓園全景 |
|  | 越秀公園內的「五羊雕像」被視為廣州的城標，我們當然要在此拍照留念。 |
|
 | 第二日早上，吃過早點，我們便到第一個參觀的地方——孫中山故居及孫中山紀念館。 |
|  | 未進入故居參觀前，同學們先聆聽導賞員簡單的介紹。 |
|
 | 嘩！好似好美味的呀！ |
|  | 部分用室未有開放參觀，同學唯有在門外「遠眺」好了。 |
|
 | 眼看手勿動…… |
|  | 她是誰？ |
|
 | 四大美人？ |
|  | 四大俊男？ |
|
 | 孫中山先生銅像前留影 |
|  | 準備！一、二、三……… |
|
 | 第二天的下午，我們到了最受同學歡迎的景點——廣東科學中心——參觀。 |
|  | Hi！大家好！廣東科學中心的外形多特別！ |
|
 | 廣東科學中心規模宏大，牆上的布幕正好為大家介紹了各個主題展館。 |
|  | 在實驗與發現館裏，同學可看到一個巨型的九大行星模型。 |
|
 | 你有什麼發現？ |
|  | 透過親手做實驗，同學領會箇中的科學原理。 |
|
 | 快給我看看！ |
|  | 果然「巾幗不讓鬚眉」，女孩子也來嘗試玩「碰撞車」。 |
|
 | 嗱…千萬不要眨眼呀！ |
|  | 這些銅球怎麼會不停地擺動？ |
|
 | 同學模擬駕駛汽車，似模似樣的。 |
|  | 加油呀同學！能否推動這幾個輪子，全靠你們的腳力。 |
|
 | 我們很開心呀！ |
|  | 哈哈！她怎麼會是這樣的！ |
|
 | 兩人合力會更有效嗎？ |
|  | 水力發電，原來如此…… |
|
 | 北京路步行街集文化教育、娛樂、購物於一體，我們當然也要來見識一下。 |
|  | 在繁盛的街道中竟然保留了南漢、宋代及明代等歷史文物，難怪同學們都看得目不轉睛。 |
|
 | 東莞可園為廣東四大名園之一，我們怎能錯過欣賞嶺南園林的機會。 |
|  | 可園古雅清幽，建築講究，怪不得同學讚嘆不已。 |
|
 | 導賞員一邊講解可園的建築特色，一邊帶領同學參觀。 |
|  | 大家對這件古代的服裝甚感興趣。 |
|
 | 同學們沿着石階登上頂樓的邀石閣。 |
|  | 站在邀石閣，同學們盡覽東莞城區的景色。 |
|
 | 為了讓同學了解東莞的發展，我們特地到東莞展覽館參觀。 |
|  | 導賞員利用圖片介紹東莞歷史的發展。 |
|
 | 不少電子產品都是在東莞生產的，你知道嗎？ |
|  | 地面上的巨型世界地圖展示着東莞製造的產品甚多，遠銷致世界各地。 |
|
 | 看到五光十色的樓房模型，同學可想像到東莞的發展有多迅速。 |
|  | 栩栩如生的立體模型 |
|
 | 互動遊戲有助引發同學的學習興趣。 |
|  | 完結三日兩夜的旅程前，香港領隊余先生帶領我們參觀虎門銷煙池。 |
|
 | 攝於林則徐銅像前 |
|  | 余先生也為我們介紹各式各樣的農具及農民生活的概況，給我們上了有趣的一課。 |
|
